
Представьте себе игрушку, которая однажды утром может обнаружить собственный нос рядом с ботинком, глаз на другом конце комнаты, а ухо вообще неизвестно где, и при этом продолжит смотреть на всех так, словно именно окружающие устроили этот беспорядок. Конечно, речь идёт о Мистере Картофельной Голове (Mr. Potato Head), одном из самых забавных и узнаваемых персонажей «Истории игрушек». Его невозможно перепутать с кем то другим. Картофельное тело, шляпа, большие глаза, выразительные брови, нос, усы, руки и ботинки образуют героя, у которого даже обычный недовольный взгляд способен вызвать улыбку. А поскольку многие детали его внешности можно снимать и переставлять, раскраски с Мистером Картофельной Головой словно специально созданы для детской фантазии. Можно распечатать понравившийся рисунок, достать карандаши, фломастеры или краски и решить, каким он станет сегодня. Возможно, ребёнок захочет сохранить привычные цвета героя, а может быть, на бумаге появится совершенно новая версия с фиолетовой шляпой, зелёными ботинками, голубым носом и такими яркими усами, что остальные игрушки точно не смогут пройти мимо.
У Мистера Картофельной Головы удивительный талант выглядеть так, будто он заранее знает, что сейчас произойдёт какая нибудь нелепость. Он любит поворчать, может быть язвительным и часто реагирует на происходящее с тем самым выражением лица, которое прекрасно понимают даже дети, ещё не успевшие услышать его реплику. Но за этим ворчливым характером скрывается игрушка, которой небезразличны друзья. Он способен переживать за них, участвовать в общих приключениях и проявлять совсем другую сторону рядом с Миссис Картофельная Голова. Именно поэтому перед тем, как начать раскрашивать картинку, интересно внимательно посмотреть на выражение его лица и придумать маленькую историю. Почему он так смотрит? Может быть, Вуди снова придумал план, который кажется ему сомнительным. Возможно, Рекс испугался чего то совершенно безобидного и устроил переполох. А вдруг Мистер Картофельная Голова уже несколько минут ищет свой нос, хотя тот лежит прямо перед ним? Каждая такая идея превращает обычный чёрно белый рисунок в сцену, у которой есть события до картинки и продолжение после неё.
Особенно весело играть с его съёмными деталями. Внешность Мистера Картофельной Головы изначально построена вокруг возможности менять разные части, поэтому ребёнку совсем не обязательно ограничиваться тем, что уже нарисовано. После раскрашивания можно взять чистый лист и придумать герою новые аксессуары. Огромные очки, маленькая корона, смешная шляпа, несколько разных носов, новые ботинки или усы невероятной формы легко превращаются в собственный набор деталей. Можно даже нарисовать три совершенно разных выражения глаз и решить, какие из них лучше подойдут для весёлого, сердитого или удивлённого Мистера Картофельной Головы. Детям помладше достаточно простых форм, а тем, кто уже уверенно рисует, можно придумать целую коллекцию вещей для героя. Один комплект подойдёт для путешествия, другой для праздника, третий для приключения с Баззом Лайтером. Самое интересное начинается тогда, когда ребёнок перестаёт думать о том, как должно быть правильно, и просто проверяет собственные идеи на бумаге.
Есть ещё один отличный способ превратить раскраску в игру для всей семьи. Достаточно распечатать одну и ту же картинку несколько раз. Первую можно раскрасить так, чтобы Мистер Картофельная Голова был похож на знакомого персонажа из «Истории игрушек». Во второй версии разрешается использовать только самые неожиданные цвета. Третью можно раскрашивать вместе, распределив части героя между участниками. Один человек выбирает цвет шляпы, другой раскрашивает нос, третий занимается обувью, а кто то получает усы. При этом договариваться заранее нельзя. Только когда рисунок полностью готов, становится понятно, насколько странное сочетание получилось. Иногда цвета неожиданно прекрасно смотрятся вместе, а иногда кажется, будто Мистер Картофельная Голова собирался в полной темноте и хватал всё, что попадалось под руку. Для такого персонажа даже самый нелепый результат выглядит уместно, а смех во время совместного творчества часто оказывается важнее идеально закрашенных контуров.
Материалы тоже могут полностью изменить настроение картинки. Цветные карандаши подходят детям, которые любят спокойно выбирать оттенки и аккуратно работать с небольшими деталями. Фломастеры делают цвета яркими и насыщенными, поэтому шляпа, обувь и лицо сразу становятся заметнее. Восковые мелки удобны для малышей, которым нравится быстро заполнять большие участки. Если рисунок напечатан на плотной бумаге, можно попробовать краски и посмотреть, как Мистер Картофельная Голова изменится под кисточкой. Один и тот же рисунок можно раскрасить карандашами, затем распечатать ещё раз и уже нарисовать яркую версию фломастерами, а третью копию расписать красками. Когда все три работы лежат рядом, хорошо видно, как инструмент влияет на результат. Детям не нужно объяснять это как учебное задание. Они просто пробуют, сравнивают и сами замечают, что одна и та же картинка может выглядеть совершенно по разному.
Отдельная игра прячется в выражениях лица героя. У Мистера Картофельной Головы глаза, брови и рот настолько выразительные, что даже небольшое изменение полностью меняет настроение. Родители или воспитатели могут во время раскрашивания спросить ребёнка, что сейчас чувствует персонаж. Он сердится, удивляется, подозревает что то, старается не рассмеяться или просто устал от очередной затеи своих друзей? После ответа можно придумать причину такой реакции. Например, Хэмм только что пошутил, и Мистер Картофельная Голова пытается сохранить серьёзный вид. Или Базз рассказал о новом плане, а герой ещё не решил, доверяет ли ему. Затем ребёнок может нарисовать рядом второе лицо с совершенно другим настроением. Достаточно поменять положение бровей, форму рта и взгляд, чтобы получить весёлого, испуганного или очень удивлённого персонажа. Такая игра получается естественной и забавной, потому что никто не требует от ребёнка выучить названия эмоций. Он просто смотрит, придумывает и рисует.
Миссис Картофельная Голова тоже отлично вписывается в творческие истории. Несмотря на любовь Мистера Картофельной Головы к ворчанию, рядом с ней заметна его более тёплая сторона. После того как основная раскраска готова, можно дорисовать Миссис Картофельная Голова рядом и придумать, что происходит между персонажами. Может быть, они собираются на прогулку вместе с другими игрушками и не могут решить, какие аксессуары взять. Возможно, она только что нашла деталь, которую муж искал по всей комнате. А может быть, все их глаза, носы, уши и головные уборы случайно перемешались, и теперь героям придётся разбираться, кому что принадлежит. На рисунке можно добавить облачка с репликами и превратить картинку в маленький комикс. Старшие дети смогут написать диалог самостоятельно, а малыши могут придумать слова вслух, чтобы взрослый помог записать их. Так раскрашивание незаметно соединяется с рисованием и сочинением историй.
Конечно, история станет ещё веселее, если на листе появятся остальные герои. Вуди может заглянуть с одной стороны, Базз Лайтер с другой, Рекс спрятаться за коробкой, а Хэмм наблюдать за очередной путаницей. Совсем не обязательно повторять сцену из мультфильма. Гораздо интереснее придумать приключение, которого раньше не существовало. Например, однажды утром Мистер Картофельная Голова обнаруживает, что почти все его детали исчезли. Вуди организует поиски, Базз объявляет происходящее важной миссией, Рекс начинает волноваться ещё до того, как кто либо успел заглянуть под кровать, а Хэмм явно получает от происходящего удовольствие. Теперь ребёнок может спрятать потерянные детали прямо на собственном рисунке. Ухо выглядывает из коробки, нос находится под стулом, ботинок лежит рядом со Слинки, а шляпа каким то образом оказалась на Рексе. В результате простая раскраска превращается ещё и в картинку для поиска, где каждый новый элемент продолжает придуманную историю.
В «Истории игрушек 5» Мистер Картофельная Голова снова оказывается рядом со знакомыми игрушками, которым приходится сталкиваться с изменениями в мире Бонни. Одной из новых важных деталей становится Лилипад, связанная с современной технологией, и сама эта идея даёт детям множество тем для рисунков. После того как герой раскрашен, рядом можно нарисовать планшет или другое устройство и представить его реакцию. Будет ли Мистер Картофельная Голова смотреть на него с любопытством или сразу нахмурится? Захочет ли разобраться, что это такое, или начнёт ворчать ещё до объяснений? Здесь не нужно угадывать точный сюжет фильма. Намного интереснее позволить ребёнку самому придумать встречу старой доброй игрушки с чем то новым. Можно добавить реплики, нарисовать удивлённые глаза или создать целую сцену, где остальные персонажи тоже обсуждают происходящее. Мир «Истории игрушек 5» становится лишь отправной точкой, а дальше история развивается так, как решит маленький автор.
Для малышей раскраска может оставаться совсем простой и всё равно быть увлекательной. У Мистера Картофельной Головы хорошо заметны глаза, нос, уши, руки и обувь, поэтому во время раскрашивания можно естественно называть части тела. Взрослый спрашивает, где находится нос или какой цвет выбрать для ботинок, а ребёнок отвечает и продолжает рисовать. Потом можно предложить показать такие же части тела у себя. Всё происходит во время обычной игры и не похоже на занятие по учебнику. Дети постарше могут уделить больше внимания узорам и мелким деталям. Шляпу можно сделать полосатой, обувь украсить звёздочками, а на руках нарисовать точки или другие орнаменты. Если хочется ещё больше творчества, отдельные аксессуары можно нарисовать на другом листе, раскрасить и с помощью взрослого вырезать. Тогда плоская раскраска постепенно превращается в небольшую поделку, в которой внешний вид персонажа можно менять снова и снова.
В детском саду, школе или дома с друзьями из одинаковых раскрасок легко устроить небольшую выставку. Все получают одну картинку Мистера Картофельной Головы, но никаких указаний по цветам нет. Когда рисунки готовы, их размещают рядом и сравнивают. Один герой будет похож на персонажа из мультфильма, другой окажется невероятно ярким, а третий получит новые очки, необычную шляпу и совершенно неожиданные усы. Каждый ребёнок может придумать своему рисунку название. Например, Мистер Картофельная Голова космонавт, художник, путешественник или герой, который собирался утром с закрытыми глазами. Название сразу подсказывает новую историю, которую ребёнок может рассказать остальным. Особенно здорово видеть, что из одного и того же чёрно белого изображения получается столько разных работ. Это очень хорошо показывает детям, что творческая задача не обязана иметь только один правильный результат.
Готовые картинки можно хранить в отдельной папке вместе с раскрасками Вуди, Базза Лайтера, Джесси, Рекса и других персонажей «Истории игрушек». Любимый рисунок можно повесить в детской комнате, прикрепить на холодильник или добавить на стену с детскими работами. Через несколько месяцев интересно снова распечатать тот же самый рисунок и посмотреть, что изменилось. Ребёнок может выбрать совсем другие цвета, аккуратнее заполнить детали, придумать фон или добавить персонажей, которых раньше не рисовал. Получатся две версии одного героя, созданные в разное время, и каждая будет особенной. А если большой творческий проект сегодня совсем не нужен, достаточно просто распечатать картинку, положить рядом коробку карандашей и спокойно раскрашивать. Мистер Картофельная Голова уже сам по себе настолько выразительный, что способен сделать интересным даже самый обычный вечер с бумагой и красками.
Если после раскрашивания фантазия ещё не устала, можно попробовать придумать собственного героя по похожему принципу. На чистом листе рисуют простую форму, причём это вовсе не обязательно должна быть картофелина. Можно создать забавную грушу, тыкву, яблоко или совершенно фантастическое существо. Затем ему добавляют глаза, нос, рот, руки, обувь и набор сменных аксессуаров. Каждый элемент можно раскрасить отдельно и придумать несколько вариантов, чтобы потом менять внешний вид персонажа. Именно так одна раскраска Мистера Картофельной Головы способна привести к совершенно новой игре, которую ребёнок создаёт самостоятельно. Достаточно выбрать понравившийся рисунок, распечатать его и начать с первого цвета. Если в процессе одно ухо станет голубым, ботинки окажутся разными, на шляпе появятся звёзды, а усы неожиданно станут фиолетовыми, это только добавит веселья. Для персонажа, который умеет менять собственное лицо по частям, немного творческого беспорядка подходит просто идеально.

В возрасте всего пяти лет Густаво превратил простое желание распечатать раскраски в идею, которая сегодня вдохновляет детей более чем из 150 стран.
Так появился проект Imprimivel.com, созданный им вместе с папой, Жаном Бернардо, чтобы дарить детям по всему миру больше цвета, воображения и радости на 10 языках, охватывая потенциальную аудиторию более чем 800 миллионов детей.
Сегодня Густаво помогает выбирать контент, с удовольствием подбирая темы и персонажей, которые смогут подарить улыбку другим детям, а его папа курирует весь редакционный процесс и превращает идеи маленького автора в реальность.
