بوني مع ليلي باد للتلوين

كانت بوني (Bonnie) قادرة على تحويل مشروع مدرسي بسيط إلى لعبة عزيزة على قلبها، أما الآن فقد استحوذت شاشة صغيرة على كل انتباهها. تمسك ليلي باد (Lilypad) بكلتا يديها، وتثبت عينيها على الشاشة كأن غرفة الألعاب اختفت من حولها. تلخّص هذه اللحظة الهادئة التغيير الأكبر في «حكاية لعبة ٥»: وودي (Woody) وبظ (Buzz Lightyear) وجيسي (Jessie) وبقية الأصدقاء لم يعودوا ينافسون لعبة جديدة، بل جهازًا ذكيًا يستطيع التحدث إلى بوني وتسليتها وربطها بالأطفال الآخرين.

تُظهر رسمة بوني مع ليلي باد للتلوين هذا التحول من خلال تفاصيل واضحة. وجه الفتاة متجه بالكامل نحو الجهاز، وأصابعها تحيط بحوافه، ونظرتها لا تذهب إلى أي مكان آخر. لا تحتاج الصورة إلى حركة سريعة أو عدد كبير من الشخصيات كي تروي ما يحدث. وضعية بوني وحدها تكشف أن ليلي باد أصبحت تحتل مساحة كبيرة من يومها.

تبلغ بوني ثماني سنوات في «حكاية لعبة ٥». ما زالت الفتاة اللطيفة والخجولة التي تحب ألعابها، لكنها بدأت تلاحظ أن الأطفال من حولها يتغيرون. زملاؤها لا يبدون الحماس نفسه للدمى والشخصيات، ويفضل كثير منهم قضاء وقت الفراغ أمام الشاشات. لهذا تبدأ بوني في التساؤل عما إذا كانت قد أصبحت أكبر من أن تواصل اللعب بالطريقة التي أحبتها من قبل.

يزداد الأمر صعوبة لأنها لا تجد تكوين الصداقات سهلًا. تريد التقرب من زميلاتها في صف الرقص، لكنها تتردد أحيانًا في بدء الحديث وجهًا لوجه. هنا تتدخل ليلي باد وتقترح وسيلة تبدو أكثر راحة، وهي الدردشة معهن عبر مساحة رقمية تحمل اسم «ذا بوند» (The Pond). تستطيع بوني قراءة الرسائل والتفكير في ردها قبل المشاركة، وهو ما قد يناسب طفلة خجولة تبحث عن طريقة للدخول في الحديث.

ليلي باد ليست جهازًا لوحيًا عاديًا. تصميمها الأخضر المستدير مستوحى من الضفدع، ولها عينان بارزتان في الجزء العلوي وصوت خاص بها. تستمع إلى بوني وترد عليها، كما تمتلك أفكارًا واضحة عما تظنه الأفضل للطفلة. تجمع في شاشة واحدة بين الألعاب والرسائل والترفيه، ولذلك تصبح بسرعة المفضلة الجديدة لدى بوني.

لا يقدم الفيلم ليلي باد على أنها شريرة لمجرد أنها تمثل التكنولوجيا. هي تحاول بالفعل مساعدة بوني على التواصل مع الآخرين. جيسي أيضًا تريد مصلحة بوني، لكن بطريقتها المختلفة. تمثل جيسي اللعب المباشر، والإمساك بالشخصيات، وصناعة القصص بالخيال. أما ليلي باد فتوفر التواصل الرقمي والأنشطة الجاهزة والاستجابة الفورية. تنشأ المشكلة عندما يبدأ الجهاز في أخذ وقت كان مخصصًا للعب الحر وصناعة الحكايات.

أصبحت جيسي قائدة ألعاب غرفة بوني بعد رحيل وودي، بينما يساعدها بظ بصفته نائبها. تشعر جيسي بالمسؤولية عن سعادة الطفلة، ولذلك يقلقها أن تنشغل بوني بالشاشة إلى درجة تنسى معها الألعاب التي كانت جزءًا من حياتها اليومية. لا تخشى المجموعة مجرد جهاز حديث، بل تخشى أن تفقد الدور الذي منح وجودها معنى.

بدأت علاقة بوني بهذه الشخصيات في نهاية «حكاية لعبة ٣»، حين منحها آندي الألعاب التي رافقته خلال طفولته. انتقل وودي وبظ وجيسي وركس وسلنكي وبقية الأصدقاء إلى منزل جديد، لأن آندي رأى أن بوني تعامل الألعاب بعناية وتستطيع ابتكار مغامرات خاصة بها.

كان أسلوبها في اللعب مختلفًا عن أسلوب آندي. تتغير الأدوار بسرعة في قصصها، وقد يجتمع راعي بقر ورائد فضاء وديناصور في اللعبة نفسها. استخدم فنانو بيكسار رسومات الأطفال وآثار الطباشير وملمس الورق والأشغال اليدوية عند تصوير عالم خيالها. تبدو الأشكال غير منتظمة قليلًا، كما لو أن طفلة رسمتها وصنعتها بيديها.

يعد فوركي (Forky) أوضح مثال على خيال بوني. صنعته في «حكاية لعبة ٤» خلال نشاط يدوي في المدرسة باستخدام مواد بسيطة. لم ير فوركي نفسه لعبة في البداية، لكن بوني أعطته اسمًا ومكانة خاصة، وتعلقت به خلال فترة تأقلمها مع الروضة. لم تكن قيمته في شكله أو ثمنه، بل في المعنى الذي منحته له.

يكشف الفرق بين فوركي وليلي باد الكثير عن المرحلة الجديدة في حياة بوني. جاء فوركي من يديها وخيالها، بينما تصل الألعاب والمحادثات والأجوبة من ليلي باد جاهزة عبر الشاشة. لا يعني ذلك أن بوني فقدت إبداعها، لكنه يوضح كيف تستطيع التكنولوجيا جذب الوقت والتركيز اللذين كانت تستخدمهما سابقًا في ابتكار قصصها الخاصة.

عند طباعة الصورة والبدء في تلوينها، تستحق عينا بوني عناية خاصة لأنهما مركز المشهد. عيناها كبيرتان وبنيتان، وتتجهان مباشرة نحو ليلي باد. يمكن استخدام البني الداكن حول الأطراف، ثم إضافة درجة أفتح في الوسط، مع ترك نقطة بيضاء صغيرة كي تبقى النظرة لامعة وواضحة.

شعر بوني قصير وبني داكن، مع غرة جانبية وخصلات غير مرتبة تمامًا. بدل ملء الشعر بلون واحد كثيف، يمكن رسم خطوط قصيرة تتبع اتجاه الخصلات. تصلح درجة بنية متوسطة كأساس، بينما تضيف الخطوط الأغمق أسفل الغرة وعند الأطراف شيئًا من العمق.

يمكن تلوين ليلي باد بدرجتين أو ثلاث درجات من الأخضر. يناسب الأخضر الفاتح الجزء الأمامي، بينما يساعد اللون الأغمق في تحديد الحواف والعينين والتفاصيل المستوحاة من الضفدع. يفضل جعل الشاشة بلون أزرق فاتح أو فيروزي هادئ، حتى تبقى العلامات المرسومة داخلها ظاهرة.

تقع أصابع بوني بالقرب من حدود الجهاز، لذلك تساعد أقلام التلوين الرفيعة في الحفاظ على الخطوط السوداء. يمكن استخدام أقلام الشمع في مساحات الملابس الأكبر، بينما تمنح أقلام الفلوماستر ألوانًا قوية لليلي باد. من الأفضل وضع ورقة إضافية تحت النسخة المطبوعة إذا كان الحبر قد يتسرب إلى الجهة الأخرى.

تؤثر الألوان أيضًا في طريقة قراءة الصورة. عندما تُلوّن ليلي باد بالأخضر الساطع وتبدو شاشتها مضيئة، تتجه العين إليها أولًا، تمامًا كما يحدث مع بوني. أما استخدام الأصفر أو الوردي أو البرتقالي في ملابس الفتاة فيمنع الشخصية من الاختفاء بجوار الجهاز. ويمكن رسم خلفية بسيطة لغرفة بوني، لكن من الأفضل ألا تزدحم بالتفاصيل، لأن نظرتها نحو الشاشة هي العنصر الأهم.

تساعد الرسمة الأطفال على ملاحظة كيف تحكي لغة الجسد قصة من دون كلمات. اتجاه العينين، وميل الرأس، وطريقة الإمساك بالجهاز كلها توضح أن بوني منغمسة تمامًا في الشاشة. ويمكن للوالدين أو المعلمين مناقشة هذا المشهد من دون القول إن كل تقنية سيئة. تساعد ليلي باد بوني على التواصل مع زميلاتها، لكن التحدي يبدأ عندما تترك الشاشة مساحة أقل للألعاب والخيال والتواصل المباشر.

ما زالت بوني هي الطفلة التي ائتمنها آندي على ألعابه، وهي نفسها التي صنعت فوركي بيديها. لكنها الآن تكبر وتحاول العثور على أصدقاء وتتعرف إلى طرق رقمية جديدة للتواصل. في هذه الصورة، تستقر ليلي باد بين يديها ولا تتحرك عيناها بعيدًا عن الشاشة. ومن هنا يظهر السؤال الذي يحرك «حكاية لعبة ٥»: ما المكان الذي سيبقى لوودي وبظ وجيسي وبقية الألعاب في عالم بوني المتغير؟

Gustavo Bernardo

في عمر خمس سنوات فقط، حوّل غوستافو رغبة بسيطة في طباعة رسومات للتلوين إلى فكرة تُلهِم اليوم الأطفال في أكثر من 150 دولة.

وهكذا وُلد مشروع Imprimivel.com، وهو مشروع أنشأه جنباً إلى جنب مع والده، جان برناردو، لنشر الألوان والخيال والفرح بـ10 لغات، والوصول إلى جمهور محتمل يزيد عن 800 مليون طفل حول العالم.

اليوم يساعد غوستافو في اختيار المحتوى، فيختار بحماس المواضيع والشخصيات التي ستجعل الأطفال الآخرين يبتسمون، بينما يشرف والده على الجوانب التحريرية ويحوّل أفكار ابنه الصغيرة إلى حقيقة.